试讲稿

《鼓掌鼓掌》试讲稿

开场白：

尊敬的列位评委老诚：

全球好！我是报考小学音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《鼓掌鼓掌》。底下运行我的试讲。

一、导入

师：同学们好，宽容全球来到欢快的音乐课堂。

师：老诚今天给全球带来一段扮演，全球思不思看？

师：看全球的色调似乎都很期待呢，那老诚要运行了。（演唱《幸福鼓掌歌》）

师：感谢同学们的掌声，老诚看到有许多同学刚才也随着老诚一皆唱起来了，看来你们都和心爱这首歌吧

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师：那同学们，你们平方都会在什么场面下鼓掌呢？

师：靠窗边女生，你来说。

师：哦，你说像刚才，老诚扮演的很精彩会鼓掌饱读掌；相配欢欣的时代会拍腕暗意简洁；宽容新同学的时代也会拍腕暗意宽容。

师：嗯，你的轮廓智商很强，请坐。

师：平方生涯中需要鼓掌的场地还真不少呢，鼓掌不错代表一句详情，不错代表一声喝彩，还不错代表一种荧惑。

师：今天，咱们要来学习一首新的歌曲，它就与鼓掌谈论。

师：歌曲的名字是：鼓掌鼓掌 。（板书：鼓掌鼓掌）

二、素质新课

（一）初步感知

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篇幅有限，不逐个列举。

发布于：陕西省